Unterrichtsmaterial zu Gewalt/Gewaltfreiheit

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Menschenrechte und Vereinte Nationen

UN-Basisinformation 40

Der Schutz der Menschenrechte ist eine der zentralen Aufgaben der Vereinten Nationen (UN). Diese Ausgabe beschäftigt sich mit den grundlegenden internationalen Rechtsinstrumenten der Menschenrechte und gibt einen Überblick über die menschenrechtlichen Akteure und Zusammenhänge im Rahmen der Vereinten Nationen. 8 Seiten. Auch als interaktive Ausgabe verfügbar (siehe Präsentationen).

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Wir scheuen keine Konflikte

Die Ausstellung berichtet über die Arbeit des Zivilen Friedensdienstes (ZFD) und zeigt z.B., wie ZFD-Fachkräfte in Krisenregionen arbeiten − wie sie etwa in Niger zwischen Bauern und Viehzüchtern im Streit um Wasserstellen vermittel oder der wie sie israelische und palästinensische Jugendliche zusammenbringen. Für alle Schulformen ab Kl. 8 und außerschulisch, Fächer: Gemeinschaftskunde, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Sozialwissenschaften, Ethik.

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Peace Counts

Die Erfolge der Friedensmacher

Fotografen und Reporter von Peace Counts haben insg. 26 Konfliktregionen bereist, von Afghanistan bis Zypern, und Menschen porträtiert, die über ethnische, religiöse und politische Barrieren hinweg verfeindete Lager wieder zusammen bringen. Eine Auswahl der besten Fotos sind in dieser speziell für den Schulbereich konzipierten Ausstellung zu sehen.

Für alle Schulformen, ab Kl. 9 und außerschulisch, Fächer: Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Gesellschaftskunde, Politik, Sozialwissenschaften, Ethik, Englisch.

Wege(n) der Menschlichkeit

Kindgerechte Heranführung an das Humanitäre Völkerrecht

Die Arbeitshilfe vermittelt Kindern das Prinzip "Menschlichkeit" als höchstes Gut unserer Gesellschaft sowie den Kern des Humanitären Völkerrechts. Um das Thema für Kinder transparent zu machen, bietet sie Grundschullehrer/-innen und Gruppenleiter/-innen verschiedene Stundenmodelle und abwechslungsreiche Methoden, die thematisch an den Alltag der Kinder anknüpfen. Spielerisch werden u.a. die Themen Streitschlichtung, Menschen- und Kinderrechte sowie Krieg und Frieden erschlossen.

Mindeststandard Menschlichkeit

Grundlagen des humanitären Völkerrechts

Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den Grundlagen des humanitären Völkerrechts (HVR). Sie will Jugendliche für die Grundregeln sensibilisieren, die in bewaffneten Konfliktfällen gelten und grundlegende Kenntnisse und Einsichten über ausgewählte rechtliche Aspekte des HVR vermitteln. Anhand aktueller Beispiele werden die Schwierigkeiten bei der konkreten Anwendung des HRV diskutiert. Die Unterrichtseinheit enthält Arbeitsmaterialien, Folien und Lehrerinfos, die für den Unterricht der Klassen 10 bis 13 konzipiert sind.

Ein Rundgang durch die Ausstellung „Wir scheuen keine Konflikte“

Ideen für die politische Bildungsarbeit mit Jugendlichen ab 14 Jahre

Diese Broschüre ist eine „Gebrauchsanweisung“ für das pädagogische Arbeiten in und mit der Ausstellung „Wir scheuen keine Konflikte“. Das 3-stündige Programm wendet sich an Jugendliche (wie beispielsweise Schulklassen) ab 14 Jahren. Die Autorinnen von der Arbeitsgemeinschaft Friedenspädagogik in München haben es mit vielen Schulklassen (Berufsvorbereitungsjahr, Berufsschulen, Realschulen, Gymnasien) und Studierenden als Moderatoren/-innen erprobt. Es eignet sich für Projekttage oder andere aus dem Schulalltag herausgehobene Anlässe.

 

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Vertrauen fällt nicht vom Himmel

Ziviler Friedensdienst in Palästina und Israel

Der 30-minütige Film zeigt, wie Israelis und Palästinenser vor Ort vom Nahostkonflikt geprägt sind. Er zeigt jedoch auch, dass die jungen Menschen sich nicht von ihrer bedrückenden Alltagssituation lähmen lassen, sondern sich für einen Dialog mit „den Anderen“ einsetzen und ihre Situation verändern möchten. Zudem gibt der Film Einblick in die Arbeit des Zivilen Friedensdienstes. Das ergänzende Werkheft enthält Materialien und Methodenvorschläge.

 

Schwerter zu Pflugscharen

Impulse für friedensethisches Lernen im Religionsunterricht

Schwerter zu Pflugscharen ist ein Friedenssymbol, das über die Friedensbewegung hinaus sprichwörtlich geworden ist. Insbesondere während der Zeit der deutschen Teilung war die Forderung in der christlichen Friedensbewegung bedeutsam, aber auch aktuelle Konflikte bestätigen die bleibende Notwendigkeit, Gewaltursachen zu erkennen und einen friedlichen Umgang mit Konflikten einzuüben. Das Heft umfasst vier Unterrichtseinheiten von Klasse 5/6 bis Klasse 11/12.

 

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