Das Arbeitsheft (online und auf DVD) konzentriert sich auf die verbindende Qualität von Sport und den Aspekt der Fairness in den drei Themenbereichen Sportartikelproduktion, Migration und Friedensförderung.

Baustein I: „Unfaires Spiel in der Sportartikel-Produktion“

Baustein II: „Menschen in Bewegung – Sportmigrant/-innen

Baustein III: „Sport als Chance für Frieden und Entwicklung“

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Der Band stellt zahlreiche bekannte und unbekanntere Werke vor, die Krieg und Kriegserfahrungen künstlerisch verarbeiten. Bilder von Picasso, Dix oder Chagall werden durch zahlreiche Materialien ergänzt, die das Thema des jeweiligen Werkes aus unterschiedlichsten Perspektiven erweitern - z.B. Krieg in Film und Fernsehen, Statistiken zu Kriegskosten im 20. Jahrhundert, die Frage nach möglichen Kriegsursachen, die Auseinandersetzung mit Begriffen wie Feindbilder und Leitkultur.

Am Beispiel eines Konflikts in dem fiktiven Land Ixland lernen die Schüler im Planspiel auf spielerische Weise Konfliktdynamiken und Möglichkeiten ziviler Konfliktlösung  kennen. Sie nehmen verschiedene Akteursrollen ein und suchen in Friedensverhandlungen nach einer Lösung des Konflikts, die den Interessen aller Beteiligten gerecht wird. So können grundlegende Muster verschiedener Konfliktursachen, -dynamiken und -zusammenhänge deutlich werden.

Geeignet für das Fach Politik, ab Kl. 9, Zeitbedarf mind. 90 min.

Überblick über Konfliktgeschichte und -ursachen, die Interessen der Konfliktakteure und zivile Konfliktlösungsmöglichkeiten. Geeignet für das Fach Politik, ab Kl. 10.