Englisch: Assemblies and activisties for exploring peace themes with 5-11 year olds
Teach Peace, a new resource from the Peace Education Network, is a set of eight assemblies, follow-up activities, resources, prayers and reflections on peace for primary schools.
Vor 50 Jahren, am 28. August 1963, hielt Martin Luther King seine berühmte Rede, in der er den Traum eines besseren Lebens für die schwarzen US-Amerikaner beschrieb. Ist der Traum in Erfüllung gegangen? Die Infografik zeigt neben einer Chronologie und einem Auszug der Rede, in welchen Bereichen sich die Situation der Afroamerikaner verbessert hat und wo die Chancen noch ungleich sind.
Handreichung und Dokumentation für ein Radioprojekt
Das Schulprojekt „Wissen wird von Euch gemacht:Was bedeutet für Euch Krieg?“ richtet sich an multikulturell zusammengesetzte Schülergruppen der Jahrgangsstufen 10 und 11 und verfolgt einen aktivierenden und partizipativen Ansatz. Es ermöglicht den Teilnehmenden eine Auseinandersetzung mit subjektiven Interpretationen der Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft hinsichtlich von Krieg, Gewalt und Konflikten.
Das Konzept der Schutzverantwortung („Responsibility to Protect“, RtoP) wird in Deutschland fast ausschließlich im Zusammenhang mit umstrittenen Militäraktionen wie in Libyen und bereits eskalierten Situationen von massiven Menschenrechtsverbrechen wie in Syrien diskutiert. Dabei geht ein entscheidender Aspekt der Schutzverantwortung unter: die Verantwortung zur Prävention. Als ein Beispiel für gelingende Gewaltprävention im Sinne der Schutzverantwortung beschreiben die Autorinnen die Vorbereitung der Wahlen in Kenia im März 2013.
Der Konfliktforscher Aaron Wolf erklärt, warum Wasser fast nie zu Kriegen führt – dafür aber als Friedensstifter funktioniert
Im Interview wird die verbreitete Einschätzung über Wasserkonflikte als Kriegsgrund widerlegt. So gab es in der Menschheitsgeschichte nur einen Krieg um Wasser - demgegenüber existieren zahlreiche Beispiele für friedliche Kooperationen.
Der Artikel fasst Auswertungen und Kontroversen um eine neue Meta-Studie um den Zusammenhang von Klimawandel und Gewaltkonflikten zusammen. Wie länger schon bekannt, könnte besonders die Zahl der Flüchtlinge große Konflikte auslösen; es gibt aber auch Beispiele für friedliche Konfliktbeilegung etwa bei der Nutzung gemeinsamer Wasserressourcen.
Am Beispiel des Aufstands in Ägypten zeigt der Autor auf, wie das oft vorhandene Schülerinteresse an aktuellen Ereignissen im Rahmen einer aktuellen Stunde sinnvoll im Unterricht beantwortet werden kann.
Wie lässt sich die Idee von der Volksherrschaft durchsetzen in Weltregionen, die mit dem westlichen Ideal von Freiheit und Mehrheitswillen keine Erfahrung haben?
Der Autor beschreibt anlässlich der aktuellen Entwicklungen in Ägypten Schwierigkeiten, Erfahrungen mit und Perspektiven des "Demokratieexports" am Beispiel einiger arabischer Länder.