Das Internetportal hat sich zum Ziel gesetzt, speziell Kinder über die Themen Krieg und Frieden, Streit und Gewalt zu informieren. Neben grundsätzlichen Aspekten finden sich dort ausführliche Informationen zum Zweiten Weltkrieg sowie zu aktuellen Kriegen. Kinder können auf der Seite eigene Fragen stellen und erhalten Antworten darauf. Auch für Eltern und Lehrkräfte finden sich interessante Hinweise, z.B. Videos und Weltkarten im Bereich „Schatzkiste“.  

Diese Übung will am Beispiel von Mahatma Gandhi, Sophie Scholl, Martin Luther King, Nelson Mandela, Aung Suu Kyi und Ngawang Sangdrol für Unterdrückung und den persönlichen Einsatz für die Menschenrechte sensibilisieren. Durch ein Quiz lernen die Schüler die sechs Personen und die Ziele und zeitgeschichtlichen Umstände ihres Kampfes für die Menschenrechte kennen. Geeignet als Einstiegsübung für das Themenfeld Menschenrechte/Zivilcourage. S. 67-71.

Im Handbuch KOMPASS finden sich zahlreiche weitere Übungen und Hintergründe zur Menschenrechtsbildung.

Der Film stellt Projekte der Entwicklungszusammenarbeit in Afghanistan, im Kongo und in Kambodscha vor und fragt nach den Chancen und Herausforderungen für ein Leben in Frieden und Sicherheit. Der Länderfilm Kongo zeigt am Beispiel eines früheren Kindersoldaten und eines Vergewaltigungsopfers Projekte und Herausforderungen der zivilen Konfliktbearbeitung. Im Länderfilm Kambodscha geht es um die persönliche, gesellschaftliche und juristische Aufarbeitung der Terrorherrschaft der Roten Khmer, dargestellt am Beispiel eines Konfliktopfers. Drei Versionen: 43 Min., 22 Min.

Seit Langem setzt sich die Friedensbewegung für friedliche Konfliktbearbeitung ein. Hinzu kommen viele Initiativen der Zivilgesellschaft, die ein Jouranlist nach den Protesten gegen den Irak-Krieg nicht grundlos eine "dritte Weltmacht" genannt hat. Eine Weltmacht ohne Schwerter, aber mit unterschiedlichsten Pflugscharen, die heute vom Verhaltenstraining über die Friedensforschung bis zu Boykotten, Blockaden, Demonstrationen, Klagen und Demontagen reichen.