Der türkisch-kurdische Konflikt ist immer noch nicht beendet. Das Heft widmet sich den Hintergründen des Konflikts, Eskalationen und friedensfördernden Einflüssen sowie regionalen Zusammenhängen und fragt nach der Haltung Deutschlands und der EU zum Konflikt, bevor es sich den zivilen Handlungsoptionen zur Konfliktlösung widmet. 28 S.
Web 2.0-Tools als Werkzeuge im Schulunterricht – das ist meistens noch immer direkt damit verbunden, dass das Web 2.0 auch Thema des Unterrichts ist. Der (angehende) Lehrer Simon Schulz hat sich weiter vorgewagt: Er hat gleich sieben Werkzeuge aus dem Web 2.0 im Gemeinschaftskundeunterricht eingesetzt, seine Unterrichtseinheit zum Thema Europäische Union dokumentiert und evaluiert. Und als wäre das nicht genug, hat der Unterricht auch noch bilingual stattgefunden. Kann das funktionieren?
