Gewalt-Kritik und Friedens-Zeichen in der Bildenden Kunst
Der Band stellt zahlreiche bekannte und unbekanntere Werke vor, die Krieg und Kriegserfahrungen künstlerisch verarbeiten. Bilder von Picasso, Dix oder Chagall werden durch zahlreiche Materialien ergänzt, die das Thema des jeweiligen Werkes aus unterschiedlichsten Perspektiven erweitern - z.B. Krieg in Film und Fernsehen, Statistiken zu Kriegskosten im 20. Jahrhundert, die Frage nach möglichen Kriegsursachen, die Auseinandersetzung mit Begriffen wie Feindbilder und Leitkultur.
Bleibt der Weltfrieden eine Utopie? Ein Gespräch mit einem Friedensforscher über Frieden als Utopie, Möglichkeiten, Krieg zu verhindern und die Wirksamkeit der öffentlichen Meinung.
Wie ist es, ein Flüchtling zu sein? Im Onlinespiel "Last Exit Flucht" können Schüler ab 14 Jahren entdecken, was es bedeuten kann, sein Land verlassen und in der Fremde neu anfangen zu müssen. Das Spiel wird ergänzt um ein Fakten-Web mit zahlreichen Hintergrundinformationen zu den Themen Flucht, Asyl und Menschenrechte sowie einen Lehrerleitfaden mit Vorschlägen zum Unterrichtseinsatz.
Am Beispiel eines Konflikts in dem fiktiven Land Ixland lernen die Schüler im Planspiel auf spielerische Weise Konfliktdynamiken und Möglichkeiten ziviler Konfliktlösung kennen. Sie nehmen verschiedene Akteursrollen ein und suchen in Friedensverhandlungen nach einer Lösung des Konflikts, die den Interessen aller Beteiligten gerecht wird. So können grundlegende Muster verschiedener Konfliktursachen, -dynamiken und -zusammenhänge deutlich werden.
Geeignet für das Fach Politik, ab Kl. 9, Zeitbedarf mind. 90 min.
Überblick über die Geschichte des Konflikts, seine wechselnden Akteure und zivile Lösungsmöglichkeiten. 9 S., geeignet für die Fächer Politik und Geschichte, ab Kl. 9/10.
Überblick über Konfliktgeschichte und -ursachen, die Interessen der Konfliktakteure und zivile Konfliktlösungsmöglichkeiten. Geeignet für das Fach Politik, ab Kl. 10.
Überblick über Ursachen und Entwicklung des Konflikts zwischen Israelis und Palästinensern, Interessen der Konfliktakteure und Möglichkeiten friedlicher Konfliktlösung. 12 S., geeignet für die Fächer Politik und Geschichte, ab Kl. 10.
Überblick über die Konfliktgeschichte zwischen der baskischen Unabhängigkeitsbewegung ETA und der spanischen Regierung. 4 Seiten. Geeignet für die Fächer Politik und Geschichte, ab Kl. 9/10.