Unterrichtsmaterial zu Politik

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Friedenschancen im Nahen Osten?

Themenblätter im Unterricht Nr. 61

Über die Arbeit mit diesem Themenblatt sollen die Schüler die verschiedenen und teilweise unvereinbaren Positionen der Konfliktparteien kennen- und analysieren lernen. So kann ein tieferes Verständnis für die Komplexität des Nahost-Konflikts entwickelt werden. Doppelseitiges Arbeitsblatt, Kopiervorlagen und Lehrerseiten mit Hinweisen zum Gebrauch im Unterricht, nur noch online zum Download verfügbar.

Hände weg!

Aktiv gegen Minen und Streumunition

Die CD-ROM umfasst Texte, Bildmaterial und Filme zu den Themen Minen und Streumunition, Hilfe für Minenopfer und Ächtung von Landminen. Neben anderem gibt es einen ZDF-Frontal 21-Beitrag zum Thema Streubomben sowie einen ARD-Brisant-Bericht über Kriegsfolgen in Sri Lanka, der auch Projekte zur zivilen Konfliktbearbeitung vorstellt.

Geeignet ab der Sek II.

Frieden

Kapitel aus dem Handbuch "Frieden gemeinsam üben". Didaktische Materialien für Friedenserziehung und Globales Lernen in der Schule

Die Publikation wurde vom Institut für Friedenspädagogik Tübingen e. V. und dem Weltfriedensdienst e. V. im Rahmen des Projektes „PeaceXchange“ konzipiert und erarbeitet. In dem Kapitel zum Thema Frieden geht es um Friedensbegriffe und -projekte, um Friedensstrategien und -prozesse, Friedensstifter und verschiedene kreative Zugänge zum Thema. Die Arbeitsblätter sind ab Klasse 9 geeignet, die Vertiefungen zum Thema Friedenskonzepte und -strategien für die Sek II.

Deutsche Außen- und Sicherheitspolitik

"Politik & Unterricht" ist eine Zeitschrift zur Gestaltung des Politikunterrichts. Sie erscheint vierteljährlich. Jedes Heft enthält Texte und Materialien für Schülerinnen und Schüler sowie einen didaktischen Teil mit unterrichtspraktischen Hinweisen und Zusatzinformationen. Dieses Heft betrachtet Entwicklung, Wegmarken und Konflikte der deutschen Außen- und Sicherheitspolitik von 1949 bis 2008.

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International Committee of the Red Cross: Mini Exploring Humanitarian Law

The essence of humanitarian law

Die Broschüre umfasst fünf Lerneinheiten á 45 Minuten zum Thema humanitäres Völkerrecht. Zu den Themenfeldern Grundlagen und Regeln, Umsetzung und  Verletzung des humanitären Völkerrechts sowie deren strafrechtliche Verfolgung gibt es Unterrichtseinheiten, Arbeitsblätter, Handouts und Hintergrundinformationen für die Lehrkräfte. Das Heft ist sowohl für die schulische als auch für die außerschulische Bildungsarbeit geeignet und ist in Englisch und Französisch verfügbar.

Krieg in den Medien

Ein multimediales Lernangebot für Schule und Jugendarbeit

Die DVD-ROM erläutert anhand von etwa 250 Beispielen die theoretischen Konzepte zum Thema „Krieg in den Medien". Dafür werden u.a. Nachrichten aus Hörfunk und Fernsehen sowie Ausschnitte aus Filmen und Computerkriegsspielen genutzt. Mit Texten und Zitaten wird die Wechselwirkung zwischen Medien und Krieg veranschaulicht. Medienübergreifend werden die Unterschiede zwischen Fiktion und Realität herausgearbeitet. Die zahlreichen Bildbeispiele und Experteninterviews werden um unterrichtsrelevante Aufgaben ergänzt, die eine aktive Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglichen.

Globales Lernen: Haben wir eine globale Schutzverantwortung?

Weltweite Gewalt und Neue Kriege. Unterrichtsprojekt für die Oberstufe

In der Reihe „Globales Lernen – Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung“ liegt hiermit das dritte Heft vor, das sich mit vielfältigen Materialien, Hintergrundinformationen und didaktischen Hinweisen mit der weltweiten Gewalt und Neuen Kriegen beschäftigt. Ergänzt wird das Heft durch eine DVD mit einem Dokumentarfilm und Materialien zur Verwendung im Unterricht. Die Projekte sind als Bausteine für ein Schulcurriculum konzipiert.

Afghanistan kontrovers

Themenblätter im Unterricht Nr. 84

Das Heft behandelt den Krieg in Afghanistan aus zwei Perspektiven: Einerseits geht es um die völkerrechtlichen Grundlagen militärischer Interventionen und die Verantwortung der internationalen Gemeinschaft. Andererseits werden die Folgen des Krieges für die Zivilbevölkerung und ihr Alltag in einem besetzten Land gezeigt. Doppelseitiges Arbeitsblatt im Abreißblock (31 Stück), Kopiervorlagen und Lehrerseiten mit Hinweisen zum Gebrauch im Unterricht.

Gewalt

Kapitel aus dem Handbuch: Frieden gemeinsam üben. Didaktische Materialien für Friedenserziehung und Globales Lernen in der Schule

Die Publikation wurde vom Institut für Friedenspädagogik Tübingen e. V. und dem Weltfriedensdienst e. V. im Rahmen des Projektes „PeaceXchange“ konzipiert und erarbeitet. In dem Kapitel zum Thema Gewalt geht es um Gewaltverständnis, Ursachen und Bedingungen von Gewalt, Erfahrungen und Umgang mit Gewalt sowie gewaltfreie Konfliktlösungsformen.  Das Thema wird durch verschiedene kreative Zugänge erschlossen. Die Arbeitsblätter sind ab Klasse 8 geeignet, einzelne Aufgaben und Texte erst ab Klasse 10.

UN-Soldaten in Somalia

Sicherheit für einen gescheiterten Staat oder Feigenblatt der Weltgemeinschaft?

Beim Themenkomplex „Befriedung bzw. Stabilisierung Somalias mithilfe der Weltgemeinschaft“ finden sich wie unter einem Brennglas exemplarisch wesentliche Probleme internationaler Sicherheitspolitik. Die Schülerinnen und Schüler nähern sich in dieser Unterrichtssequenz zunächst der Situation in Somalia. In einem weiteren Schritt analysieren sie die Konfliktsituation in Somalia und fokussieren auf dieser Grundlage die Problematik eines Eingreifens der Vereinten Nationen.

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